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どんぐり問題【2年生】

どんぐり問題2年生 2MX62 アドバイスするなんてもったいない

投稿日:

進化9 アドバイスするなんてもったいない

どんぐり問題では、

子供達に解き方を教えるなんて

もったいなくて絶対行いません。

放っておくと、自分で解き方を工夫しますので、

人それぞれ解き方もユニークで面白いのです。

2MX62

今日は満開の桜の下で、お花見です。ご馳走はクジラの

活き造りとアザラシの姿煮です。クジラの活き造りは

アザラシの姿煮の3倍の重さがあります。午前中に半分の

クジラとアザラシを食べたところ、残りの重さは併せて

120kgでした。では、クジラの活き造りはもともと

何kgだったのでしょうか。

まず、アザラシとクジラを半分食べた絵を

描きました。

そして、

何だか少し考えた後に、

●を12個書きました。

それを4つに区切りました。

一つの部分が(●3個分)がアザラシの姿煮の半分

残りが(●9個分)がクジラの活き造りの半分

ということになりました。

結果、クジラの活き造りはもともと180kgあったという

答えになりました。 正解!

そこで、何で●12個描いたの?と聞くと、

「だって、3倍でしょ。」

「3と6と12って、なんか似てるでしょ。」

というコメントでした。

「ふ~ん。そうなんだ。」

こどもの頭って柔軟だなと

つくづく感じます。

言語に関わらず読解力もつきますし、

日本語教育にもばっちりです。

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