４ぽ歩いた時涙はなんつぶ？って聞くと、

「最初は泣いてたけど　後でもう

泣き止んだから　もうない。」

と答えていた次男ですが・・・さて１年後１年生になりました。

年長さん問題

ありんこの　りんこちゃんが　たびにでました。とてもとても　とおい

たびです。りんこちゃんは　とちゅうで　さびしくなって　なきだしてしまいました。

なみだが　一つ二つとおちてきて、ついてには　おおきなおおきな　いけが　できました。

そこで、りんこちゃんは、そのいけの　なみだみずを　のんでみることにしました。

すると、６かいで　のんでしまうことが　できました。では、１かいで　３このなみだみずを

のんだとしたら　りんこちゃんが　ながした　なみだは　なんこ　だったのでしょう。

ということで、

無事に答えまでたどり着けるようになりました。

長男同様、答えがでないと悔しくて泣くことが

多かったのですが、

最近では答えが間違った時でも

感情的にならず

絵を描き直してみる、考え直してみる、ということが

出来るようになってきました。

それでも、分からない時はさらっと分からん帳に

入れることが出来ます。

１年生にはなりましたが、まだまだ年長さん問題を

楽しんでいます。長男の時も、１年生の後半までほとんど

年長さん問題をしていました。

問題数を消化するという意味では、

なかなか進みませんでしたので、１年生でも

１年生問題は１０問くらいしか出来ていなかったと

思います。

しかしながら、

問題を数多くこなすことが目的ではありませんし、

多く正解することが目的でもありません。

子どもの視考力を養成するのが目的だということを

忘れないようにして、じっくり・ゆっくり・丁寧に

進めていって下さい。